专升本
文史类、艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类
高起本
文科、理科
0位，如果按照2021年的430分对应的位次就是182529位，中间相差11493位。这样一比较，就会发现单纯看分数虽然差距不大，但因为排位差距过大，填报志愿就会出现很大的偏差。
同理，2019年理科一本线547分，二本线459分，排位分别为77749位和166864位。这两个分数如果放在2020年看，对应位次分别是64847位和155194位，分别提升了12902位和11670位。如果放到2021年来看，分别对应位次为58306位和148672位，也分别提升了19443位和18192位。
这样看来，是否就能说明2019年高考的学生群体成绩就比2020、2021年总体优秀，这个肯定是否定的，之前就讲了，每年高考分数线和实际分数与当年的考题难易程度，考生总体发挥程度密切关联。
所以，我建议，报考自愿要根据分数对应位次来填报更合理，而仅看往年分数，就会出现参考误区。
四川省自2008年开始，一直到2011年，高考报名人数和参考人数几乎保持同一水平。2012-2013年开始小幅上扬。2014年开始每年报考总人数就大幅度上升，但参加普通高考人数总体无明显变化，主要是增加的这部分报名人数被高职分流了。
上表虽然是2020年的数据，但也是多年来四川教育现状的总体写照。从上表可以看出四川各市的教育质量参差不齐，成都和绵阳处于一档，遥遥领先于其它市州，从单独学校成绩也可以看出，每年高分数段人数、清北录取喷水、985录取人数、一本率等数据，排列前列的全是成都与绵阳的学校，比如成都七中、绵阳中学、成都石室中学、成都树德中学、成都外国语学校、绵阳南山中学、绵阳东辰国际学校等。
