分数不够高，还有机会读本科吗？答案是有的。
在广东高考录取中，有一类专业尤其引人关注，就是协同培养。它能让考生以低于本科院校传统专业的分数被录取，最终拿到本科毕业证，是很多考生“曲线上本科”的重要选择。
什么是“协同培养”
“协同培养”是广东高职院校和本科高校合作培养人才的一种创新模式，实施至今已超过10年。目前共有3种模式：“4+0”、“2+2”、“三二分段专升本”，前两者由本科院校在本科批次招生，后者
虽名为“师范学院”，但韩师却不只有师范专业
她设有文学与新闻传播学院等17个二级学院和广东省陶瓷职业技术学校
涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类
拥有专门史（潮学研究）、材料物理与化学、生物学、教育学4个省级特色重点学科
还拥有广东省科技厅重点实验室等19个省级科研平台
学科实力杠杠的
师兄师姐说
“我一直希望投身小学教育事业，韩师是我最好的选择。”——小学教育专业学生李瑜
“来韩师前，我了解到化学专业是韩师的王牌专业，我就是奔着这个来的。”——化学专业学生陈纯敏
韩师建设了一支结构合理、水平较高的师资队伍
陈平原等一批国内外知名专家学者
被聘为韩师的顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人
近五年，新增省级科研创新团队5个
高层次人才也在不断增多
学校博士教师占比为30.08%
也就是说，在学校里见到三个老师当中，就有一个博士
师兄师姐说
在我备赛“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛期间，学院老师利用闲余时间给我培训，一遍遍耐心听讲、指导，接连经过了10多次调整，帮助我拿到了一等奖。感恩韩师老师！——化学专业学生陈纯敏
老师不仅给了我们深度参与科研项目的机会，还带着我们去企业交流，让我们提前进入到工作实操场景。实在是用心良苦。——电子信息科学与技术专业学生江弘基
韩师有学生社团85个
社团成员总人数5600余人
涵盖思想政治类、学术科技类、志愿公益类、文化体育类、创新创业类、自律互助类
聘任指导教师126名
科技文化节、创客文化节、金凤文化艺术节、动漫节、读书节、校园数码节……
构筑成韩师一道道富有活力的风景线
就算是一方小小宿舍
也能成为学生们施展才华的空间
学生社区党员工作站、学生业主自治委员会
让学生成为社区治理的主角
师兄师姐说
我加入了学校广播台，还考进了语言特色班，发现我们的指导老师竟然是普通话国家级测试员，短短一年的课程，收获太大了。——汉语国际教育专业学生彭至薇
作为学院稻田艺术团后勤部的工作人员，我需要跟各个部门的人沟通交流，负责举办活动的物品采买、场景布置和收尾工作，不能有丝毫马虎。这也让我学会更严谨地对待工作。——数据科学与大数据技术专业学生李玲洁
对于学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养
韩师十分重视
近三年来
学生在全国和省级各类比赛中
获国家级奖励13项
省级奖励399项
特别是去年第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛
韩师首次实现参赛获奖率100%
第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛上
韩师实现高校主赛道夺金
今年，韩师的“山花朵朵开”团队
还将中国民间文艺领域最高奖——山花奖收入囊中
师兄师姐说
“山花朵朵开”团队始终保持着开放、自由的氛围，让我们每个人都能充分发表自己的想法，在碰撞之下讨论出最佳方案。在创作作品之前，老师也会带着我们欣赏民族音乐、优秀舞蹈作品，帮助我们打下厚实的审美基础。——学前教育专业学生王鑫琳
才刚入学，老师就会用自身的创业经历，鼓励我们参加“互联网+创新创业大赛”，在教学中也特别重视我们创新创业能力的培养。——电子信息科学与技术专业学生江弘基
韩师坚持开放办学
与12个国家以及港澳台地区的37所高校和教育机构建立交流合作关系
从2020年开始
每年精心组织大学生援藏支教
也是从这一年开始
韩师每年分别对口帮扶四所中小学
开展美育浸润行动和体育浸润行动
来自韩师的广东青年大学生“百千万工程”突击队
也会与潮州各县镇村开展校地合作
让青春绽放在山海沃野
师兄师姐说
我从高中时就特别想去支教，做一些有意义的事情，没想到来韩师后，真的获得了援藏的机会。在西藏支教的一学期里，我真正懂得了“因材施教”。——小学教育专业学生李瑜
一开始选择汉语国际教育专业，我其实是一知半解的。但在大三的时候，我获得到泰国实习的机会，通过实践提升了教学能力和适应能力，收获了友谊和成长。——汉语国际教育专业学生彭至薇
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@全国考生，韩师在等你！
【策划】苏仕日 杨可
【统筹/文案】杨可
【海报设计】莫迪
【通联】詹润琼
【作者】 杨可
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
