辽宁省内开设师范类专业的8所院校：辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、沈阳大学、大连大学、鞍山师范学院、辽东学院、辽宁科技学院
师范类专业的名称，会明显标注有“（师范）或（师范类）”的字样！锦州考生和家长一定要学会区分师范类专业和非师范类专业！
想成为中小学文化课各学科的教师，首选学科类师范专业：汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、历
互认、专业对接。
美术学专业是辽宁省双万计划一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业; 教育部全国普通高校美术学本科专业课程教学试点单位。
拥有美术学、设计学、教育硕士、艺术硕士（美术、艺术设计）等美术类硕士点。
2023年招生概况
招生专业：戏剧影视美术设计、美术学（师范）、绘画、视觉传达设计、环境设计、公共艺术
招生省份：暂未公布
录取规则：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上，按照各省规定的办法进行投档，对进档考生按综合成绩由高到低依次录取（综合成绩=文化成绩/2+专业成绩）。
2022年录取线
辽宁：平行志愿投档分=文化成绩（含加分）÷2+统考专业成绩
河北：平行志愿投档分=文化成绩（含加分）×0.3+（专业成绩÷300）×750×0.7
贵州：平行志愿投档分为美术统考专业分，进档考生按综合成绩由高到低依次录取，综合成绩=文化成绩/2+专业成绩。
甘肃：平行志愿投档分=文化成绩（不含加分）÷750×300×0.3+专业成绩×0.7，进档考生按综合成绩由高到低依次录取，综合成绩=文化成绩/2+专业成绩。
江西：平行志愿投档分=文化成绩×0.3+专业成绩×0.7×750÷450，进档考生按综合成绩由高到低依次录取，综合成绩=文化成绩/2+专业成绩。
河南：综合成绩=文化成绩/2+专业成绩
专业介绍
美术学专业（师范类专业）（省级一流本科专业建设点）
本专业培养具有良好的思想政治素养、育人精神和人文素养，掌握现代教育理论知识和实践技能，具备绘画、设计、艺术理论、艺术鉴赏等方面的教学、实践与创新能力，适应未来职业和个人发展，具有国际化视野，能够在中学、相关教育机构和其它专门机构从事美术教学、教研及管理等相关工作的高素质、专业化、创新型师资人才。主要课程：中国美术史、外国美术史、中学美术学科教学设计、中学美术学科课程标准与教材研究、艺术概论、美学概论、美术表现、设计基础及美术教学实习导论等。本专业修业年限3至6年，授予艺术学学士学位。
就业方向：从事基础性美术教学、美术研究以及其他领域美育教育工作。
视觉传达专业（非师范类专业）
本专业积极跟进新文科建设思路，不断改进与更新；拓展跨学科、跨文化的多元视野。培养具有强烈的责任意识和科学精神、创新精神和原创设计能力，掌握视觉传达设计的基本理论与知识、方法与技能，具有正确的价值观与开放、多元、动态的现代思维方式，兼备人文素养与可持续发展的视觉传达设计专门人才。本专业形成以视觉传达设计创作与学科竞赛为核心，以专业交叉育人、校企协同育人为辅助，以国内与国际融合、传统与现代融合、理论与实践融合为带动的综合培养模式。
不断吸收多学科的内容与方法，呈现出综合、跨界、交叉的设计表达，逐步凝练与深化专业特色和优势，不断加强专业的影响力与示范作用。主要课程：图形创意与表现、插图设计、广告设计、数字影像表达、视觉品牌系统设计、包装设计、数字媒体设计、综合媒介设计、视觉信息设计及创意摄影基础等。本专业修业年限3至6年，授予艺术学学士学位。
就业方向：在各类设计院所、专业设计机构、博物馆、美术馆、文化传媒公司、品牌策划公司、报社等各类企事业单位、政府机关从事各类与视觉艺术、视觉设计相关的平面设计师、广告设计师、网页设计师、图像处理师、装饰设计师、电脑美术设计师、展示设计等工作。
环境设计专业（非师范类专业）
本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应基础理论和设计思维、表达、沟通和管理技能，了解环境设计专业研究对象的基本特征和国内外环境设计专业最重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法，能从事设计研发、承担设计教育、相关设计实践，具备一定的哲学思辨能力和文学素养及自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需求的高层次、应用型环境设计专门人才。主要课程：工程制图、装饰材料与构造、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、园林工程制图、景观设计方法论、园林植物配置、广场设计及滨水景观设计等。本专业修业年限3至6年，授予艺术学学士学位。
就业方向：在各企事业单位、设计院、设计公司、房地产企业设计部门等从事室内外环境设计、效果图制作及相关施工管理等工作。
公共艺术专业（师范类专业）
本专业培养“理论与实践相结合、有极高艺术品味、有社会责任心、富有整合设计理性思维的应用型公共艺术人才”为专业特色。该专业在培养学生具备公共艺术相关的传统文化和人文情怀之上，不但具有良好的审美与造型能力还具有在城市公共空间中进行艺术创作与设计，掌握现代城市的公共景观、公共场所等领域的空间造型知识，学习与培养艺术工程、艺术公共设施、展示艺术等设计、制作及施工能力。为社会提供与公共设施设计、壁画与雕塑设计、公共空间设计等领域的全方位当代艺术复合型人才。主要课程：公共设施设计、公共符号与视觉传达设计、公共景观设计、室内外陈设艺术品创作设计、中外工艺美术史、公共艺术概论、艺术设计史、公共展示策划与设计、公共媒体设计互动艺术及城市公共空间雕塑造型设计等。本专业修业年限3至6年，授予艺术学学士学位。
就业方向：在各类设计院所、专业设计机构、政府部门和企、事业单位、博物馆、美术馆、文化馆等艺术机构、工业设计、产品研发设计推广传播机构、互联网公司、教育教学与出版机构等从事艺术品鉴赏、策展、创作、设计、研究、教学、公共教育及艺术工程管理等综合性工作。
绘画专业（师范类专业）
本专业培养学生具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，学习绘画艺术方面的基本理论和知识，通过学习掌握绘画学科的基本理论、基本知识，绘画创作的专业技术，接受艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。主要课程：色彩静物、艺术概论、西方美术史、中国美术史、素描人物全身像、色彩风景写生、油画人物全身像、工笔人物写生、铜版画制作及水彩创作练习等。本专业修业年限3至6年，授予艺术学学士学位。
就业方向：在艺术领域、教育、研究、出版、管理等单位和部门从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
戏剧影视美术设计专业（非师范类专业）
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备系统的戏剧影视美术设计专业基本理论知识和艺术人文素养，具备适应我国社会经济文化发展需要的戏剧影视美术专业设计与创新能力，具备戏剧影视美术设计专业的形象制作与舞台呈现能力，具备良好的组织、策划、管理与沟通合作能力，以及职业发展和终身学习能力，能在各级文艺团体、电视台、舞台设计制作公司、文化传媒广告公司、网络媒体及群众文化馆站、专业艺术学校等各级各类文化艺术领域，从事戏剧影视美术专业的艺术策划、设计、制作、管理及人才培训工作的具有创新意识的技能应用型人才。本专业修业年限3至6年授予艺术学学士学位。
就业方向：省市艺术团体、电视台、舞美设计与制作公司、文化传播公司、群众文化馆站、文旅项目及与本专业相关的演出机构等。
